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拜托!考研复习期间这些事现在不要做

2023-08-01 17:06 来源:学冠教育官网 作者:学冠教育小编 浏览量:361
摘要:同学们在备考期间总是容易进入误区,小编看了很是着急啊,所以在这里总结了3个“忌”,同学们如果发现自己有以下的情况,抓紧时间调整1忌“填鸭式”复习,盲目选择资料一直以来,我们都不赞成填鸭式的教学。考研专业课的备考复习也是如此。如果考生只是一味的各种备考资料混合来看,并且秉持着多多益善的理念思想,很容易造成知识的混杂和排斥,各种同类复习资料太多了,看得多了,就会混淆视听,反而影响了大家对知识的理解,破

同学们在备考期间总是容易进入误区,小编看了很是着急啊,所以在这里总结了3个“忌”,同学们如果发现自己有以下的情况,抓紧时间调整


1

忌“填鸭式”复习,盲目选择资料


一直以来,我们都不赞成填鸭式的教学。考研专业课的备考复习也是如此。如果考生只是一味的各种备考资料混合来看,并且秉持着多多益善的理念思想,很容易造成知识的混杂和排斥,各种同类复习资料太多了,看得多了,就会混淆视听,反而影响了大家对知识的理解,破坏备考复习的逻辑性和系统化。


因此,提醒大家盲目的选择参考资料是不可取的。资料可以多样性,但是要有度,并且好能够互补,每一种复习资料都有它的优点,考生在选择的时候可以进行对比分析。同时对照自身的情况和参考大纲来选择适合自己的参考资料。这样有针对性,具体问题具体对待的来做好前期的选择,大家的复习效率就会高很多。


总之,选择资料的时候,考生可以根据招生简章弄清所报专业备考的教材,然后通过各种途径买到或者借到指定的同样版本的课本。若没有指定教材,建议选择最适合自己的版本。一定不要盲目选择。


2

忌“死磕到底”,不懂变通


很多考生都有个毛病,太过较真,针对一个小问题,死磕到底,坚决不放弃。


总的来说较真不是不好,可是太过就会造成时间浪费和主次不分,尤其对于专业课备考而言,可能最终会导致全盘的崩析,这是很不可取的一种状态。

告诉大家,很多时候不要过多的追求细节,要抓住主要矛盾的主要方面,合理分配备考时间,理清重点知识和次要点。只有这样,大家的备考才能够循序渐进,更上一层楼。


3

忌东拉西扯,拖延时间


发现很多同学为了让自己的专业课备考更贴近所报院校和导师,就去高校里面听课。


这种方法不能够说完全不好,但是对于时间有限备考的大家来说,还是弊大于利。浪费时间不说,和大家的备考进度是完全不同的。同学们需要的是几个月时间掌握别人可能四年要学的专业知识,可想而知,重点和进度都不符合。

如果说凭借兴趣听一堂两堂还可以。把它作为备考策略着实有欠考虑,希望能够引起考生的注意。建议大家,如果真的想听课,不如寻求一些老师的讲义和论文可能效果更好。

同学们在备考期间总是容易进入误区,小编看了很是着急啊,所以在这里总结了3个“忌”,同学们如果发现自己有以下的情况,抓紧时间调整


1

忌“填鸭式”复习,盲目选择资料


一直以来,我们都不赞成填鸭式的教学。考研专业课的备考复习也是如此。如果考生只是一味的各种备考资料混合来看,并且秉持着多多益善的理念思想,很容易造成知识的混杂和排斥,各种同类复习资料太多了,看得多了,就会混淆视听,反而影响了大家对知识的理解,破坏备考复习的逻辑性和系统化。


因此,提醒大家盲目的选择参考资料是不可取的。资料可以多样性,但是要有度,并且好能够互补,每一种复习资料都有它的优点,考生在选择的时候可以进行对比分析。同时对照自身的情况和参考大纲来选择适合自己的参考资料。这样有针对性,具体问题具体对待的来做好前期的选择,大家的复习效率就会高很多。


总之,选择资料的时候,考生可以根据招生简章弄清所报专业备考的教材,然后通过各种途径买到或者借到指定的同样版本的课本。若没有指定教材,建议选择最适合自己的版本。一定不要盲目选择。


2

忌“死磕到底”,不懂变通


很多考生都有个毛病,太过较真,针对一个小问题,死磕到底,坚决不放弃。


总的来说较真不是不好,可是太过就会造成时间浪费和主次不分,尤其对于专业课备考而言,可能最终会导致全盘的崩析,这是很不可取的一种状态。

告诉大家,很多时候不要过多的追求细节,要抓住主要矛盾的主要方面,合理分配备考时间,理清重点知识和次要点。只有这样,大家的备考才能够循序渐进,更上一层楼。


3

忌东拉西扯,拖延时间


发现很多同学为了让自己的专业课备考更贴近所报院校和导师,就去高校里面听课。


这种方法不能够说完全不好,但是对于时间有限备考的大家来说,还是弊大于利。浪费时间不说,和大家的备考进度是完全不同的。同学们需要的是几个月时间掌握别人可能四年要学的专业知识,可想而知,重点和进度都不符合。


如果说凭借兴趣听一堂两堂还可以。把它作为备考策略着实有欠考虑,希望能够引起考生的注意。建议大家,如果真的想听课,不如寻求一些老师的讲义和论文可能效果更好。

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